viernes, 14 de diciembre de 2012

ACTIVIDADES TICS PARA MULTIPLICACIONES

Os subo varios enlaces para que repaséis las tablas de multiplicar y las multiplicaciones. Ánimo y a disfrutar.
WEB1 PARA MULTIPLICACIONES
WEB 2 PARA REPASAR LAS TABLAS
WEB 3 JUEGO DE REPASO DE TABLAS DE MULTIPLICAR
WEB 4 JUEGO PARA REPASO DE TABLAS
WEB 5 JUEGO PARA REPASO DE TABLAS
WEB 6 JUEGO PARA REPASO DE TABLAS
WEB 7 REPASO TABLAS

VOLEYGLOBO

Esta semana estamos jugando al VoleyGlobo. El juego se juega sentado o de rodillas, con un globo. Debemos intentar que el globo toque en el suelo del campo rival, que la echen fuera o que le de más de dos veces alguno de los rivales.
Los alumnos están disfrutando y se lo están pasando bien.

LLEGA LA NAVIDAD

Se va acercando la Navidad y hemos empezado a ensayar nuestra obra de teatro y el baile, que realizaremos, el viernes 21.
La obra de teatro se llama: "Los recortes de Papa Noel". El baile será de una versión moderna y movida del villancico: "We wish you a Merry Christmas"

miércoles, 28 de noviembre de 2012

ACTIVIDADES DE REPASO LENGUA TEMA 5

JORNADAS MICOLÓGICAS

REDACCION
El dia 23 de noviembre celebremos las Jornadas Micologicas.
Escuchamos y vimos una película, plantamos una bellota.
Después jugamos, mas tarde hicimos una mascara y una seta para decorar la maceta.
¡Nos lo pasemos genial!


Album de fotos de las jornadas micológicas


miércoles, 21 de noviembre de 2012

domingo, 18 de noviembre de 2012

CASTILLO DE PAPEL (RESUMEN)

Un pequeño resumen de los trabajos realizados por el alumnado. ¿A que se van superando?. 
Las historias son buenísimas. Animo chicos y chicas, que cada dia vamos a más y yo lo disfruto.

CASTILLO DE PAPEL

Aquí os presentamos algunas fotos de los trabajos realizados dentro del Taller "El Castillo de Papel". Estos trabajos son los realizados por el alumnado: descripciones de objetos, poesía, banco de palabras, etc. También el cuadro de honor de la semana, donde colocamos los trabajos de cada uno que más les han gustado.
En esta primera foto vemos al alumnado introduciendo el vocabulario, dentro del banco de palabras del ordenador.


 En esta segunda foto, el alumnado buscó fábulas. Las trajo, las leímos y las colocamos en clase.


Hicimos también una descripción de un objeto: Ipad. Seguimos el esquema, trabajado en clase para las descripciones de objetos. Una vez corregido, se pasó a limpio a la plantilla y también se subieron al blog, como habréis podido ver en entrada anterior.
Bueno, esto es un pequeño resumen, de lo trabajado en clase.
Espero que os haya gustado.



viernes, 16 de noviembre de 2012

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS (ALUMNADO)

                              DISCRECIÓN DE UN TELÉFONO
He elegido el teléfono porque me gusta mucho.
Es mediano, tiene una forma rectangular su color es negro y plateado.
Tiene muchas partes por ejemplo:la carcasa, la pantalla, el cargador, los botones...
Sirve para mandar mensajes, llamar a las personas, escuchar música, hacer fotos...
He elegido esta fotografía porque me gusta y me ha llamado mucho la atención y por eso he elegido esta fotografía.
 
Añadir leyenda
Paola

martes, 13 de noviembre de 2012

LA AMAPOLA

Hemos leido dos poesias. La de la amapola y la de las estaciones de la hoja. Despues hemos copiado una de esas dos. Nos las hemos estudiado, las hemos recitado y las hemos colgado.
                                               LA AMAPOLA
                                          Amapola colorada,
                                          mancha roja
                                          en el camino,
                                          ¡atate tu zapatito!
                                                                                                                                                                           Amapola colorada,
                                          boton de sangre
                                          entre el trigo,
                                          ¡atate tu zapatito!
                                                                                                                                                                             Amapola colorada,
                                          te lo digo
                                          y lo repito:
                                         ¡atate tu zapatito!
                                         No se te lleven
                                          los vientos
                                          cuando vengan
                                          al molinno                                                               

Cameron                                     

lunes, 12 de noviembre de 2012

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS- 2ª SESIÓN

Para esta próxima sesión debemos describir uno de los siguientes objetos. Elige el que más te guste. Para realizar la descripción, debes seguir las indicaciones que se han dado en clase y del esquema que realizamos.
Buena suerte.

Foto tomada en http://www.tiendadelaseleccion.com
FOTO en http://anagacc.blogspot.com.es
foto en http://es.paperblog.com


viernes, 9 de noviembre de 2012

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS



Hoy hemos visto, como describir objetos. El maestro nos ha enseñado a describir personas,animales,objetos...
Despues nos ha puesto un esquema, de los pasos ha seguir a hacer una descripcion y hemos descrito el Ipad.
                                           IPAD
Vamos a describir un Ipad.
Es mediano,negro,rectangular y está limpio.
Sirve para poner las notas, jugar ,hacer fotos, ver videos, escuchar música, proyectar, internet,grabar.
¡Es de mi maestro!
Cameron
Voy a describir un Ipad.
Es mediano, es de color negro y plateado, está nuevo, es restangular.
Sirve para jugar, poner notas de los alumnos, ver videos, grabar, puedes meterte en Internet, ver blog del curso y tambien sirve hacer videos.
Paola
                                             EL IPAD
Vamos a describir el Ipad .... 
¿Cómo es? Es de color gris y plateado. Es de tamaño pequeño, de forma rectangular y el estado es limpio y es de mi maestro.
¿Para que sirve? Para meterte en internet, puede jugar, hacer fotos, poner notas de los alumnos, ver videos, escuchar música, puede grabar, hacer videos y puedes meterte en el blog del curso 3º

Susi

Vamos a describir el Ipad del maestro.
Es mediano,negro por delante pero .por atrás gris y blanco, es rectangular, esta limpio y nuevo.
Sirve para jugar, meterse en internet, hace fotos, graba, pone notas de alumnos, vemos vídeos, etc.

Julia


Vamos a describir un ipad. Es de mi maestro.
Esta muy nuevo  y su tamaño es mediano. Por detrás es plateado y pequeño.
 Esta muy limpio.
Sirve para meterse en internet, para oír música,  para hacer fotos, y tiene una funda para que se le ensucie.
  
  Ismael


Samuel

lunes, 5 de noviembre de 2012

CUENTOS

A continuación os dejo una web donde tenéis CUENTOS, para que los podáis leer. No son muy extensos, pero podéis divertidos.
PINCHA AQUI, y os llevará a la página.

FÁBULAS

Hoy hemos empezado una nueva Unidad Didáctica, la número 4. Uno de los contenidos a tratar son las FÁBULAS, que son unos relatos breves de ficción, en la que los protagonistas son animales que actúan como personas. La Fábula tiene la intención de enseñar algún mensaje, éste se llamar moraleja y suele estar al final.
PINCHA AQUÍ y podrás leer diferentes fábulas. Leélas y diviértete.

martes, 30 de octubre de 2012

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA DE JAYENA

Hoy hemos ido a una exposición. Ha venido el maestro Manuel, la maestra Nieves, Virtudes y Sandra.
Hemos visto un video e imágenes de las setas, del carnaval, la romería... todo relacionado con Jayena.
Han ido las clases de primero , segundo y tercero.

Cameron

Me han gustado las fotos de setas, animales, personas... 
Lo que mas me a gustado ha sido las personas que conocemos.
Las fotografías se tratan de las jornadas micológicas  realizado toda la gente de Jayena.


Paola

EL CASTILLO DE PAPEL. S-3

Aquí tenemos los nuevos cuentos, del alumnado. Cada vez están más elaborados, y las historias son muy buenas. Hasta la presentación se va superando.
Enhorabuena y a seguir. Cada vez, ocurren más cosas en nuestro castillo.

También subo el texto que hemos leído y sobre el que hemos hecho preguntas para ver cuanto lo habíamos comprendido. Lo han leido varias veces, luego lo he borrado y han tenido que hacer las preguntas, sin volver al texto.






viernes, 26 de octubre de 2012

EL CASTILLO DE PAPEL

Estamos adornando nuestra clase. Ahora mismo, lo estamos haciendo con los exteriores del aula. Hemos hecho unas torres de un castillo y un cartel. La idea del CASTILLO DE PAPEL, que queremos transmitir es: un lugar, un espacio donde lo que ocurra dentro, tendrá un sabor especial (a papel), y donde ocurrirán un montón de historias, pero donde los alumnos serán los PROTAGONISTAS, ya que ellos decidirán que va a ocurrir.
Ellos producirán sus historias, y sobre ellas trabajaremos. Además las mostraremos a través de nuestra VENTANA.
 Alumno de 3º de Primaria, entrada a su clase
Hoy en nuestra hora de lectura, pasando las palabras del Banco de Lecturas.

jueves, 25 de octubre de 2012

RECURSOS DIGITALES

A continuación os pongo una serie de enlaces, que podéis pinchar y en la que podéis repasar contenidos tanto de lengua como de mate, que hemos visto durante la semana. Ánimo y a disfrutar:
MATE Y LENGUA
LECTURA SOBRE ANTIGUO EGIPTO
LECTURA INFANTIL (DOS LOURDES)
JUEGO SOBRE CIENCIA, HISTORIA Y GEOGRAFÍA
CUENTOS DE LA ALHAMBRA
LECTURAS SOBRE EL UNIVERSO
AUDIOLIBROS

VISITA A LA BIBLIOTECA DE ANDALUCÍA (GRANADA)

Ayer fuimos de visita a la Biblioteca de Andalucía, en Granada. Nos hizo un día lluvioso, pero pudimos asistir a una gran actuación de Pedrito y Belinda, que nos enseñaron como funciona una biblioteca, que podemos ver allí, normas de la biblioteca, etc
Fue un gran rato, ameno, entretenido y muy divertido.



viernes, 19 de octubre de 2012

EL CASTILLO DE PAPEL

El alumnado se va animando con  el taller: "El castillo de Papel". Escriben y estructuran mejor los textos, además de hacerlos mas extensos y las historias más conseguidas.
Enhorabuena chicos, buen trabajo esta semana.!!!
Hemos seleccionado cinco, porque se merecen aparecer. Los textos seleccionados dentro del taller, son:

 PAOLA

 JULIA

 CAMERON

 Yaissa

 ISMAEL



SUSI

LECTURA

Ayer les propuse al alumnado, que eligiesen temas que les interesase, para seleccionar lecturas sobre ellos. Buscaríamos en libros, internet, etc. textos relacionados con ellos.
Todos propusieron temas y posteriormente se votaron.
Los temas seleccionados son los siguientes:

jueves, 11 de octubre de 2012

NORMAS DE CLASE

Hemos elaborado las normas de clase. Para ello, el alumnado fue sugiriendo normas, así como

Tambien realizamos un listado con las funciones del delegado, así como del subdelegado.

EL CASTILLO DE PAPEL

La pasada semana empezamos dentro del área de Lengua y relacionado con la hora de Lectura que tenemos, el TALLER: "EL CASTILLO DE PAPEL", que consiste en la elaboración por parte del alumnado de una historia escrita sobre algo que le haya ocurrido, un cuento, etc.
El alumno debe escribir su historia, cumpliendo los siguientes requisitos: cuidando la caligrafía, la presentación, no cometiendo faltas de ortografía, etc.
Al siguiente leerán en voz alta, cada uno su texto. De todos, el alumnado y el maestro realizarán una votación, el que más les  guste, teniendo en cuenta, los criterios anteriormente mencionados  (este primero lo eligió el maestro), será el seleccionado para trabajar con él durante la semana y subirlo al blog del aula.
Durante la semana, leeremos de forma colectiva e individual el texto. Inventaremos preguntas, para comprobar si quien ha leído el texto, lo ha comprendido.
Lo utilizaremos también, para trabajar los contenidos que tratemos en la unidad. Por ejemplo, con este texto, lo que hicimos fue sustituir palabras por antónimos y sinónimos, y nos dimos cuenta que el texto cambiaba de sentido. También lo hemos utilizado para hacer dictados.
Aquí os presentamos el texto trabajado. El texto es de Ismael.


jueves, 13 de septiembre de 2012

ELABORACIÓN DE MARCAPAGINAS

Hemos hecho este marcapaginas  para marcar  por donde voy en los libros. Hemos hecho un dibujo,  hemos escrito una frase relacionada  con la lectura y por ultimo lo hemos coloreado.









FUNCIONES DEL DELEGADO Y SUBDELEGADO

Ayer estuvimos enumerando las funciones que el delegado y subdelegado-a, deben realizar. Así como su distribución para cada uno de los cargos.

La secretaria fue Cameron, se encargó de escribir y redactar las propuestas consensuadas, por los compañeros.

También decidimos que el cargo de delegado y subdelegado, tuviera una duración de un mes.
Para su elección, cada uno de los candidatos, tuvo que pedir el voto de los compañeros.
Fueron elegidos Amaro y Julia

miércoles, 12 de septiembre de 2012

BIENVENIDOS

Hola estimados internautas, familias, alumnado,....
Este es el blog del aula de tercero de Educacion Primaria, del CEIP Virgen del Rosario de Jayena, en Granada. Este portal, será el lugar de encuentro de la comunidad educativa de este aula, además de donde os contaremos: actividades que realizaremos, nuestros trabajos, noticias, etc. En definitiva, todo aquello que consideremos importante comunicar y que os pueda interesar.
Nos pondremos desde ya a trabajar, para contaros a través de nuestra ventana, todo lo que nos ocurra.
Un saludo